毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，是学生在校学习期间完成专业人才基本训练最后的综合性实践教学环节。它既是培养学生综合运用所学的专业知识和基本素质，培养学生分析问题、解决问题能力的教育过程，也是对学生全面素质的检验。搞好毕业设计（论文）工作对全面提高教育质量具有重要意义。各系务必充分重视，精心组织，加强指导，认真实施毕业设计（论文）工作。
一、毕业设计（论文）工作指导思想
参加毕业设计（论文）的学生应综合运用已学知识分析、论证、综述或解决与专业有关的课题。通过毕业设计（论文），进一步培养学生调查研究、检索和阅读中外文献资料、独立研究、数据处理、逻辑推理、计算应用、生产管理等方面的能力。要让学生接触社会，引导学生通过实践训练，提高其综合素质，培养实事求是的科学态度及认真刻苦的工作作风。
二、毕业设计（论文）工作的组织与管理
加强毕业设计（论文）全过程的组织与管理，建立规范化的管理制度，是保证毕业设计（论文）质量的重要前提。系部及教研室教师要分工负责毕业设计工作的管理、指导、检查、考核和总结。
1．系职责
系负责毕业设计（论文）的领导工作，系主要职责是：
（1）组织教研室根据学院的统一部署，拟定本系部毕业设计（论文）工作的计划和具体实施措施；
（2）成立毕业设计（论文）检查小组（原则上由各教研室主任组成），对毕业设计（论文）的全过程进行检查和督促，并参加毕业设计（论文）毕业答辩；
（3）审核毕业设计（论文）指导教师资格；
（4）组织落实本系毕业设计（论文）的具体工作，包括：检查学生毕业设计（论文）的进度和质量；确定本系毕业设计（论文）答辩委员会名单并上报教务处；负责系学生毕业设计（论文）的成绩管理等；
（5）组织学生对如何做好毕业设计（论文）的专题讲座；
（6）组织毕业设计（论文）工作的中期检查；
（7）检查毕业设计（论文）答辩工作。
2．教研室职责
各教研室负责毕业设计（论文）过程中的日常管理工作，负责组织和指导学生进行毕业设计（论文）工作，其主要职责是：
（1）确定毕业设计（论文）指导教师；
（2）负责组织学生的毕业设计选题工作，审核确定毕业设计（论文）题目、设计任务书；
（3）经常检查学生毕业设计（论文）进度、质量和纪律，检查指导教师对学生的指导情况；
（4）组织审查学生的答辩资格及进行毕业设计（论文）的评阅、答辩工作；
（5）推荐优秀毕业设计（论文）上报系部；
（6）负责毕业设计（论文）的存档保管工作，毕业设计（论文）总结工作。
3．指导教师的条件与职责
（1）毕业设计的指导工作应选派具有中级及中级以上专业技术职务的教师担任，指导教师应具备指导该课题的能力和知识，教风严谨，业务水平高，责任心强，能够做到为人师表，严格要求学生。聘请校外专家和科技人员（具有中级及中级以上技术职称）参加毕业设计（论文）的指导工作，应有相应的聘请任务书，且教研室指定专人联系，掌握毕业设计（论文）的要求与进程。
（2）毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制，指导教师应对所指导学生的整个毕业设计阶段的教学活动全面负责。每位教师指导的学生数量一般不超过12人，如超过12人另报教务处批准。
（3）指导教师职责
1）按规定确定课题，报教研室审批。认真做好课题准备，包括拟定任务书，收集资料、落实学生毕业设计（论文）单位等。
2）课题经教研室审查通过后，指导教师按要求认真填写毕业设计（论文）任务书。
3）审定学生拟定的毕业设计（论文）提纲或设计方案。
4）指导教师应有明确的指导计划，抓好关键环节的指导。定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导。指导教师对学生的指导时间每周不少于一次，并做好指导记录，配合系部进行毕业设计（论文）的中期检查。
5）指导学生正确撰写毕业设计论文或设计说明。
6）答辩前，按学院《毕业设计（论文）格式》检查学生完成任务情况，指导学生进行答辩前准备。同时写出能反映学生的知识掌握程度、毕业设计（论文）质量、工作态度、工作能力的指导教师评语。
7）答辩结束两周内，指导教师要收齐学生毕业设计（论文）全部资料、成果，交教研室统一归档。
8）指导教师不仅应负责业务指导，还要对学生的思想、行为负起责任。在毕业设计（论文）的全过程中加强对学生的督促检查，严格请假制度，不得放任自流。要注意言传身教，做好教书育人工作。
三、毕业设计（论文）的选题
1、选题应符合本专业的教学要求，并结合实践、生产、科研、实验室建设等任务开展，也可以根据教学要求，以生产实际为背景，自拟题目。各毕业设计（论文）课题题目年更新率应≥1/3。
2、学生选题内容不得重复。若同属于一个大课题，大标题也应不重复相同，可用副标题注出。数名学生同做一个课题，须将此课题分解成若干个相对独立的子课题，使每名学生完成相对独立的部分，同时注意应让每名学生对整个课题有全面的了解。
3、各教研室要为学生做选题指导，并根据学生的情况和教师的指导力量合理安排课题，课题也可由学生自己提出。学生一般不能选做本专业范围以外的课题，也不能选做没有指导力量的课题，应鼓励和支持少数优秀学生选择有创新特色的课题。
四、毕业设计（论文）检查
毕业设计（论文）工作按以下程序进行：选题 → 审题 → 开题检查 → 中期检查 → 结题验收 → 评阅 → 答辩 → 归档。
1．开题检查
由教研室组织开题报告会，检查每个学生的开题准备情况。开题检查的要点如下：
（1）检查学生的文献综述和方案论证，判断是否已充分理解课题的内容和要求；
（2）进度计划是否切实可行；
（3）是否具备毕业设计（论文）所要求的基础条件。
开题检查不合格者必须在一周内重做。
2．中期检查
中期检查应在毕业设计（论文）进行中期进行，检查结果作为毕业设计（论文）成绩考核的依据之一。中期检查的内容为：
（1）学生是否按计划完成规定的工作,所遇到的困难能否克服；
（2）学生在设计或论文撰写工作期间的表现；
（3）指导教师指导是否经常及时，教师是否负责。
（4）学系部的管理工作是否到位，系部是否对毕业设计（论文）工作中存在的问题及时进行解决和整改。
3．结题验收
结题验收在学生完成毕业设计（论文）后,检查要点为：
(1)仔细审查学生的设计图纸是否规范，结构是否合理，试验数据是否完备可靠；
(2)论文的基本观点是否正确，论文所用的数据资料是否真实可靠；
(3)检查学生是否按毕业设计（论文）任务书要求完成全部工作。
结题验收未通过的学生要限期整改，进行第二次结题验收。
4．教研室在毕业设计(论文)期间，应每周至少召开一次例会，由指导教师汇报学生的工作进展情况和存在问题。
五、毕业设计（论文）的撰写和答辩
1、毕业设计（论文）的撰写
（1）毕业设计（论文）一人一题，不得中途随意变更。
（2）毕业设计（论文）要求观点明确，论据充实，数据可靠，条理清楚。
（3）毕业设计（论文）字数的要求一般不少于6000字，并应附有不少于5篇的文献资料，文前要有200字左右的内容摘要和不少于3个的关键词。
（4）毕业设计（论文）一律使用有学院统一印制的毕业设计用纸和封面。
2、毕业设计（论文）答辩
（1）毕业设计（论文）完成以后，学生必须进行答辩才能取得成绩。
（2）全部毕业设计（论文）必须经过小组答辩，答辩小组推荐的优秀毕业设计（论文）参加学院的二级答辩。
（3）答辩程序。首先由学生用5分钟左右的时间作简明扼要的介绍，然后由答辩组成员提问，提问的问题一般控制在3～5个，所提问题主要是：①要求进一步说明的问题；②有关的基本理论、知识、方法和原理；③鉴别其独立工作能力的问题等。在校外进行毕业设计（论文）的学生必须回校参加答辩。答辩结束后，答辩委员会研究确定学生答辩成绩，并由答辩委员会主任写出答辩学生的评语。评语应包括学生介绍课题的情况，回答问题的情况以及完成情况等主要内容等。
六、毕业设计（论文）考核
主要从三个方面进行。
1、平时考核。指导教师对他所指导的每位学生，在毕业设计过程中进行平时考核，并按阶段作好记录，主要内容包括如下。
（1）学生的工作态度和完成的工作量。
（2）学生对课题涉及的基本理论、专业知识、基本技能的掌握和运用情况。
（3）学生独立工作的表现，如调查研究、采集资料、外文资料查阅情况等。
2、毕业设计（论文）考核。指导教师与其他教师一起评审学生是否独立完成课题，学生的分析论证是否正确合理，学生能否综合概括与正确应用文献资料、公式、数据、图表等。
3、毕业设计（论文）答辩。着重考核学生对课题的认识，即能否充分分析、正确论证、清楚表达，考查学生能否掌握并运用与此相关的基础理论和专业知识，并鉴别学生是否有创造性的见解。
毕业设计（论文）的成绩评定按优秀、良好、及格、不及格四级，具体的评定方法参考教务处。
4、以系为单位，评选出优秀毕业设计（论文），一般不超过总数量的15％，及格和不及格学生总数应控制在10%左右。
毕业设计（论文）成绩全部评定结束后，应由教研室主任审查并签字后才能向学生本人宣布，并在成绩总表上登记。
七、各系在此规定的基础上，可根据专业的特殊性，进一步制定出切实可行的补充条例。
经济管理系
2009.11.10
