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石家庄科技信息职业学院辅导员听课制度
石家庄科技信息职业学院 作者:唐老师
来源:
辅导员是学生的良师益友，是学生进步、成长的引路人，是学生与学院沟通的桥梁，是学院学生管理工作的重要力量。教学工作是学院的中心工作，课堂教学是教学的主要环节。在教学过程中，辅导员经常性深入班级、深入课堂听课，是推进学生管理工作整体实现“变学生管理为学习管理、变管理学生为服务学生”的重要工作举措，是促进教学质量提高的手段之一，是辅导员了解课堂教学过程中学生对授课教师的意见和建议、教师对学生的要求，协调师生关系，掌握学生思想动态，培养良好的学风，促进教风建设的重要途径。也是我院思政队伍改进工作作风，抓学风建设的有力措施。为紧紧围绕教学这中心做好学生管理工作，提高教育教学质量，经学院领导研究决定，制定本制度。
一、听课人员
学院全体辅导员。
二、听课主要职责
1、掌握学生出勤情况、课堂秩序、听课状态；学生表现好的要心中有数，表现不好如有迟到、早退、接听手机等异常情况，要认真记录，并在课后及时谈话教育；
2、掌握教师讲课与学生听课的基本情况，了解课堂教学过程中学生对授课教师的意见和建议、教师对学生的要求；
3、发现课堂教学过程中存在的问题；
4、利用课间休息或课后时间与任课教师和学生沟通交流，进一步听取任课教师、学生对教学和管理工作的意见和要求；及时解决课堂存在的问题。
三、听课要求
1、辅导员每天至少深入所带班级学生课堂听课一节，并要求每学期将所带班级学生的所修课程要轮流听，不能只听一位任课教师的课；每周不能只固定听某一节课；
2、兼课辅导员所任课程视为每周听课之一，对所带班级听课次数不少于二分之一；
3、辅导员要针对听课过程中发现的有关班级学生的共性问题，进行相应的思想政治教育，并制订切实可行的整改措施；
4、每天听课时间由辅导员自行决定安排，听课时必须提前进入课堂，注意遵守课堂纪律，不得迟到，认真做好记录。
四、听课管理
1、辅导员必须按要求完成规定的每天听课时数；
2、辅导员员听课时，要及时、认真填写《辅导员听课记录本》，各系部学生工作负责人每周检查辅导员听课情况并签字确认，并按学期进行归档；《辅导员听课记录本》由学生处定期统一从学院领取和发放；
3、各系部应对辅导员听课制度的落实直接负责，发现问题及解决的办法反馈给学生处。需要学院层面协调解决的问题由学生处汇总反馈；
4、学生处每月要检查各系部组织辅导员听课的情况并签字确认，做好监督管理工作；
5、组织人事处按照学院要求定期或不定期的对各系部辅导员听课情况及学生处监督管理情况进行抽查，听课情况列为辅导员、系部、学生处绩效考核和评优的指标之一。听课任务完成情况以《辅导员听课记录本》为依据。
五、其他有关人员的听课要求执行原文件规定。
六、本制度从二0一一年十一月一日开始执行。
七、本制度由组织人事处负责解释。
附：石家庄科技信息职业学院辅导员听课记录本记录要求项目
石家庄科技信息职业学院
二0一一年十一月二十日
石家庄科技信息职业学院辅导员听课记录本记录要求项目（样式）
2011年10月20日组织人事处制
备注：要求辅导员老师按照以上记录要求项目（样式）认真填写本人《听课记录本》。
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