二月二，龙抬头，是中国传统的民俗节日。在惊蛰节气前后，动植物开始复苏的时刻，生命又开始新一轮的绽放！
师者，随着时代、科技和人文意识形态的发展，师者的使命与教育的模式也开始了新一轮的思考！
师者，所以传道受业解惑也。在原有传授固态知识的基础上，如何进行“道”的传播，如何对创业、守业进行启发性引导，如何让学子在不同的人生发展阶段对于“惑”有更具发展意义的理解与实践，如何坚定地以“身”以“德”示“教”，不仅用固态的知识，更以发展并可再生的道德风尚感染、影响一代代学子，是新时代师者需要承袭与践行的！
我们不禁要问一众师者：我们可否读懂那些跟随我们学习和成长的孩子们、学子们、长辈们？心灵引导、谦虚行教，是我们需要补充的作业。我们的学子不是发展成我们想要的样子，不是当今社会想要的样子，而是他们应该有的积极向上的、阳光的、有创造和谐发展能力的样子，只有这样的后辈创造出的新时代，才有希望与未来！
