一、专业社会需求调研分析

随着检验新技术的发展，医学检验检测方法的灵敏度越来越高、特异性越来越强，自动化程度越来越多，检测结果也越来越准确、可靠。临床检验仪器的快速发展使临床基础检验、生化检验、免疫学检验和微生物检验中的大部分项目已实现了全自动或半自动化。医学检验技术的发展和现代化的仪器设备，使检验报告更准确、更规范，临床医生诊断疾病对检验报告单的依赖性越来越强，检验科在医院各科室中的地位越来越高了。评价一家医院医疗水平的高低，最重要的一个方面就是看该医院检验科的现代化仪器设备情况、所开展的检测项目及检测水平如何，检验学科及其相关部门在现代医学中的地位和作用越来越受重视。

各级医院、疾控中心等医疗卫生机构检验技术领域面临大量人才需求缺口，这种人才需求缺口是多层次的。对于大中型医院、疾控中心等医疗卫生机构来说需要不同层次的检验人员来完成，而小型医院、乡镇卫生院等则需要集多种技术要求于一身的“一专多能”人员来完成。高等职业教育中医学检验专业主要针对县乡镇培养实用型医学检验人才，为基层卫生事业输送“下的去、用的上、留得住、干得好”优秀医学检验人才。

二、培养目标

适应医疗卫生机构医学检验技术领域第一线需要的，具有从事医学检验技术领域实际工作的基本技能和初步能力，掌握医学检验专业必备的基础理论知识和专门知识，能在各级医疗机构、防疫机构、血站、医学科研等单位从事临床检验、卫生检验及病理检验技术等工作的高端技能型专门人才。

三、专业特色

本专业以教学为中心，以管理服务和促进教学为宗旨；建有严格的教学管理制度并经常开展各种形式的教学活动促进教学水平的提高。积极推进人才培养模式改革和教学管理模式改革；不断提升教师的科研与社会实践能力、学生自主创新与可持续发展能力、社会服务与辐射能力、专业示范与引领能力。

四、主干课程

药用基础化学、药事管理法规、微生物与免疫学、药物化学、中药学、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、临床检验基础、寄生虫学检验、微生物检验、生物化学检验技术、血液学检验 。

五、证书考取

学生毕业后可参加由国家卫生计生委组织的检验士（师）资格考试，证书全国通用；取得检验士证书以后，可顺序考取检验师、主管检验师、副主任检验师、主任检验师，为晋升职称提供保障。

六 、实践环境

本专业拥有切片室、微生物实验室、生化检验室、检验理实一体化教室，与省、市人民医院等多家单位有着紧密型合作，实现资源共建共享，人员互派、学生实习、联合培养等。

七、就业面向

毕业生能在各级医疗单位的检验科、疾病控制中心、血站、卫生监督部门、血防站、生物医药制品生产企业等从事临床检验、微生物检验、生物化学检验、免疫学检验、寄生虫检验及生物制品检验等工作，或各科研院所的实验室以及商品检验、环境保护、海关检疫、试剂研制及营销等部门工作。