受当前疫情的影响，我校学生们的学习状态由线下上课转变成了线上上课。虽然学习方式发生了变化，但学生们的学习兴趣以及学习积极性丝毫没有减弱。基础部老师们钉钉线上授课、课中答疑解惑、每日交作业查阅作业...作为教师，我们在积极践行“停课不停学”，努力给同学们营造一个愉快而高效的学习氛围。

首先，学生出勤方面。疫情阻断了出行的道路，但没有阻断同学们学习的脚步，虽是在家上网课，但绝大部分同学都会严格要求自己，遵守学校规章制度，按时上网课，不迟到、不早退。在上课前，老师们都会打开签到窗口，大部分学生都会按时进入课程直播间。同时，线上教学也改变了学生的生活习惯。部分同学假期里变得慵懒，作息不规律，缺乏自主学习意识，不重视生活自理，更不爱运动。自从线上学习开展以来，同学们变得按时起床，合理作息，新颖的学习方式也带动着大家积极行动了起来。

其次，教学准备方面。在教学前，每位老师会结合实际情况制定线上教学工作计划和方案，使用线上教学及提高学生主动性的有效方法，全方位提升教学及上课质量。为保证线上学习效果，基础部教师们根据自身授课的学科特点，精心设计上课方式及内容，保证学生们在上课方式及上课内容方面的丰富性。除此之外，各科老师不定期进行线上教学研讨，分享、交流线上教学不同的经验。

再次，学习效果方面。为了在网课中保证学生们的学习质量，上课时 老师们会与学生进行互动，尽量在一节课不同的上课阶段设计不同的问题，进而点名提问学生，大部分学生都能做到有问必答，积极地参与到课堂中来，保证学习效果。此外，为了使学生们专注于课堂内容，老师们设计了较多丰富的课堂活动，从而保证学生们的专注力。因此，在上网课时老师也是要像在线下课堂那样与学生多互动，多提问，多表扬，这样才能提高课堂的效率。课后，老师们会布置下作业，用来了解学生们对于课程内容的掌握情况。

总之，线上教学以来，基础部教师们运用线上直播、辅导答疑等多种方式组织教学，引导学生主动学习、交流讨论，为在线课堂增添了许多乐趣，老师们普遍反映学生学习积极性高、参与率高，初步取得了线上教学的良好效果。下一步，老师们将近一步提升网上教学质量，保证在线教学继续有序开展，全力保障在此特殊时期，基础部的教学工作继续高质量平稳运行。